{"id":613,"date":"2021-03-19T10:59:53","date_gmt":"2021-03-19T08:59:53","guid":{"rendered":"https:\/\/barnpedagogen.se\/?p=613"},"modified":"2021-03-19T11:06:31","modified_gmt":"2021-03-19T09:06:31","slug":"hemmakyrka-att-vara-kyrka-dar-vi-ar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/2021\/03\/19\/hemmakyrka-att-vara-kyrka-dar-vi-ar\/","title":{"rendered":"Hemmakyrka \u2013 att vara kyrka d\u00e4r vi \u00e4r"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Artiklen \u00e4r tidigare publicerad i tidskriften &#8220;Teologi &amp; Ledarskap, nummer 3, 2020. Du kan k\u00f6pa l\u00f6snummer eller prenumerera <\/em><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"h\u00e4r (\u00f6ppnas i en ny flik)\" href=\"https:\/\/teologiochledarskap.se\/nummer-3-2020\/\" target=\"_blank\"><em>h\u00e4r<\/em><\/a><em>.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Jag reser mig och g\u00e5r fram till mikrofonen f\u00f6r att h\u00e5lla i barnens stund. Det \u00e4r s\u00f6ndag och klockan \u00e4r strax \u00f6ver elva. I lokalen finns inga barn, en trappa ner \u00e4r inga f\u00f6rberedelser gjorda f\u00f6r s\u00f6ndagsskola och skattkistan som alltid har sin plats bredvid mig l\u00e4ngst fram i kyrkan \u00e4r inte d\u00e4r. Ist\u00e4llet finns det en filmkamera l\u00e4ngst bak i lokalen.<\/p>\n\n\n\n<p>\u2013 Idag har vi ingen s\u00f6ndagsskola i lokalerna h\u00e4r p\u00e5 Smala\ngr\u00e4nd, men var ni \u00e4n \u00e4r, s\u00e5 deltar ni i gudstj\u00e4nsten och det finns s\u00f6ndagsskola\nf\u00f6r alla barn om ni g\u00e5r in p\u00e5 barnpedagogen.se. Kyrkan \u00e4r inte en lokal, utan\nkyrkan \u00e4r d\u00e4r vi \u00e4r. D\u00e4r du sitter just nu, avslutar jag.<\/p>\n\n\n\n<p>Sedan v\u00e5rvintern 2020 har barnledare i alla kyrkliga sammanhang m\u00f6tt utmaningar som man inte kunnat t\u00e4nka sig, men ist\u00e4llet f\u00f6r att skapa kramp har det hos de flesta lett till en stor kreativitet kring hur barnen ska kunna ha kyrka hemma. Det har varit fantastiskt att se!<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"714\" height=\"720\" src=\"https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Teologi-o-ledarskap-2-skalad.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-614\" srcset=\"https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Teologi-o-ledarskap-2-skalad.jpg 714w, https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Teologi-o-ledarskap-2-skalad-150x150.jpg 150w, https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Teologi-o-ledarskap-2-skalad-298x300.jpg 298w, https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Teologi-o-ledarskap-2-skalad-676x682.jpg 676w\" sizes=\"(max-width: 714px) 100vw, 714px\" \/><figcaption>{&#8220;DeviceAngle&#8221;:-0.022087208926677704}<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Vad \u00e4r kyrka? N\u00e4r Jesus talar om att bygga sin kyrka talar\nhan inte om byggnader utan om m\u00e4nniskor. \u00c4nd\u00e5 har vi m\u00e5nga g\u00e5nger gjort kyrkan\ntill just kyrkolokalen och inte till m\u00e4nniskorna som tr\u00e4ffas i den. De som\ntr\u00e4ffas i kyrkan \u00e4r inte bara kyrka n\u00e4r de ses p\u00e5 s\u00f6ndagar, utan de \u00e4r kyrka\nhela veckan, var de \u00e4n \u00e4r. I \u00e5r har hemmen, mer \u00e4n vanligt, blivit den tydliga\nplatsen f\u00f6r kyrkan. <\/p>\n\n\n\n<p>Vad \u00e4r det d\u00e5 att vara kyrka hemma? Det kan vara att g\u00f6ra det man brukar g\u00f6ra p\u00e5 gudstj\u00e4nsterna, fast hemma. Det kan vara att titta p\u00e5 gudstj\u00e4nsten som direkts\u00e4nds. Det kan vara att be aftonb\u00f6n. Fr\u00e4mst kanske det \u00e4r att vara kristen mitt i vardagen. Hos min familj \u00e4r just nu ett s\u00e4tt att ha hemmakyrka en andakt mitt i veckan med n\u00e5gra s\u00e5nger d\u00e4r vi hj\u00e4lps \u00e5t med s\u00e5ng, r\u00f6relser och musicerande, ett bibelord och en b\u00f6n. Det k\u00e4nns inte alltid s\u00e5 andligt, det \u00e4r oftast mer \u00e4n en som \u00e4r p\u00e5 d\u00e5ligt hum\u00f6r, men det \u00e4r ett synligt tecken p\u00e5 att vi och v\u00e5rt hus vill tj\u00e4na Herren. <\/p>\n\n\n\n<p>I Femte Moseboken 6:4-9 st\u00e5r det: <em>\u201dH\u00f6r, Israel! Herren v\u00e5r Gud, Herren \u00e4r en. Och du ska \u00e4lska Herren din Gud av hela ditt hj\u00e4rta och av hela din sj\u00e4l och av hela din kraft. Dessa ord som jag i dag befaller dig ska du l\u00e4gga p\u00e5 hj\u00e4rtat. Du ska insk\u00e4rpa dem hos dina barn och tala om dem n\u00e4r du sitter i ditt hus och n\u00e4r du g\u00e5r p\u00e5 v\u00e4gen, n\u00e4r du l\u00e4gger dig och n\u00e4r du stiger upp. Du ska binda dem som ett tecken p\u00e5 din hand, och de ska vara som en p\u00e5minnelse p\u00e5 din panna. Och du ska skriva dem p\u00e5 d\u00f6rrposterna i ditt hus och p\u00e5 dina portar.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Pandemin har hj\u00e4lpt oss att bli p\u00e5minda om att v\u00e5ra hem och det ansvar f\u00f6r\u00e4ldrar har f\u00f6r sin barns fostran i tron \u00e4r det viktigaste, inte s\u00f6ndagsskolrummet och ledarna. F\u00f6r att hemmen ska kunna bli en plats d\u00e4r Guds rike f\u00e5r synas och f\u00f6r att f\u00f6r\u00e4ldrarna ska kunna ta ansvar f\u00f6r att ge tron vidare till barnen beh\u00f6ver f\u00f6rsamlingen st\u00f6tta hemmen. Vid en f\u00f6r\u00e4ldratr\u00e4ff i v\u00e5r f\u00f6rsamling Roseniuskyrkan lyfte v\u00e5r predikant Martin Helgesson tre aspekter fr\u00e5n 5 Moseboken 6. F\u00f6r det f\u00f6rsta ska f\u00f6r\u00e4ldrarna l\u00e4gga Guds ord p\u00e5 sina hj\u00e4rtan. En tro som g\u00f6r skillnad f\u00f6r f\u00f6r\u00e4ldrarna smittar till barnen.&nbsp; F\u00f6r det andra talas det om familjeandakten som aldrig tar slut \u2013 n\u00e4r du sitter, g\u00e5r, l\u00e4gger dig och stiger upp \u2013 allts\u00e5 en tro som \u00e4r n\u00e4rvarande hela tiden, i samtal, i handling, i fysiska objekt i hemmet, i h\u00f6gtider, osv. F\u00f6r det tredje st\u00e5r det lite l\u00e4ngre fram i 5 Mos 6:20 att du ska vara beredd att svara dina barn n\u00e4r de fr\u00e5gar vad det vi g\u00f6r och tror betyder. Hemmet \u00e4r den plats d\u00e4r barnen kan gripa tron och d\u00e4r de ska f\u00e5 utrymme att fundera \u00f6ver den och v\u00e4xa i den. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignright\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"720\" height=\"726\" src=\"https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Teologi-o-ledarskap-1-skalad.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-615\" srcset=\"https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Teologi-o-ledarskap-1-skalad.jpg 720w, https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Teologi-o-ledarskap-1-skalad-150x150.jpg 150w, https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Teologi-o-ledarskap-1-skalad-298x300.jpg 298w, https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/Teologi-o-ledarskap-1-skalad-676x682.jpg 676w\" sizes=\"(max-width: 720px) 100vw, 720px\" \/><figcaption>{&#8220;DeviceAngle&#8221;:-0.044581912457942963}<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Hur kan f\u00f6rsamlingen st\u00f6tta familjerna i att vara kyrka\nhemma utifr\u00e5n dessa tre aspekter? Till att b\u00f6rja ska f\u00f6rsamlingen st\u00f6tta\nf\u00f6r\u00e4ldrarna i deras egen vandring med Gud. Ledarskapet i f\u00f6rsamlingen beh\u00f6ver\nundervisa f\u00f6r\u00e4ldrarna i Guds ord s\u00e5 att de kan l\u00e4gga Guds ord p\u00e5 sina hj\u00e4rtan.\nF\u00f6r\u00e4ldrarna &nbsp;beh\u00f6ver f\u00e5 tips om hur de\nf\u00f6r egen del kan f\u00e5 till en personlig andakt i hemmet, de beh\u00f6ver uppmuntra och\nrustas i att leda sina barn i tron och att prata med vuxna v\u00e4nner och kollegor\nom Jesus. <\/p>\n\n\n\n<p>F\u00f6r det andra beh\u00f6ver f\u00f6rsamlingen hj\u00e4lpa familjerna att\nleva liv d\u00e4r familjeandakten aldrig tar slut. Ett s\u00e4tt \u00e4r att ha hemgrupper d\u00e4r\nman tr\u00e4ffas i alla generationer. N\u00e4r vi samlas till gudstj\u00e4nst p\u00e5 s\u00f6ndagar \u00e4r\ndet tre delar som alltid \u00e4r med \u2013 bibel, b\u00f6n och gemenskap. P\u00e5 samma s\u00e4tt \u00e4r\ndet i en mindre grupp som tr\u00e4ffas under veckan \u2013 hemgruppen \u00e4r en minivariant\nav gudstj\u00e4nsten, men bibel, b\u00f6n och gemenskap. Vi delar l\u00e4tt upp oss i olika\n\u00e5ldrar och missar vikten av samlingar med alla generationer. Hur kan vi m\u00f6tas\nrunt en bibeltext och dela v\u00e5ra tankar om den s\u00e5 att alla f\u00e5r komma till tals,\nalla f\u00e5r v\u00e4xa i Ordet och alla f\u00e5r brottas med fr\u00e5gor? Det ligger en stor\npotential i att vara kyrka hemma genom att l\u00e4sa Bibeln tillsammans. Dels blir\nfokus p\u00e5 att tillsammans uppt\u00e4cka saker i texten, inte p\u00e5 att vuxna ska\nundervisa barn. Dels \u00f6ppnar vi oss f\u00f6r varandra och delar vad vi t\u00e4nker, var vi\nst\u00e5r i v\u00e5r vandring med Gud, osv.<a href=\"#_ftn1\">[1]<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>F\u00f6r det tredje beh\u00f6ver f\u00f6rsamlingen ge f\u00f6r\u00e4ldrarna ett\nsj\u00e4lvf\u00f6rtroende. Alltf\u00f6r ofta beter vi oss som att f\u00f6rsamlingen och inte\nf\u00f6r\u00e4ldrarna har huvudansvaret f\u00f6r barnens fostran i tron. Vi beh\u00f6ver hj\u00e4lpa\nf\u00f6r\u00e4ldrar att k\u00e4nna sig redo att ta ansvaret. Unders\u00f6kningar har visat att\nf\u00f6r\u00e4ldrar saknar tid, struktur och spr\u00e5k f\u00f6r att ge tron vidare till sina barn.\nIst\u00e4llet f\u00f6r att kyrkan bara f\u00f6rs\u00f6ker ge barnen allt de beh\u00f6ver p\u00e5\ns\u00f6ndagsskolan, kan kyrkan samarbeta med hemmen och ge st\u00f6d och resurser kring\njust de h\u00e4r tre aspekterna. Hur d\u00e5? F\u00f6rsamlingen m\u00e5ste ge f\u00f6r\u00e4ldrar praktiska\ntips om n\u00e4r och hur man kan prata om tron, hj\u00e4lp att prioritera tiden klokt\nsamt ge dem kunskap om tron. Som kristna \u00e4r vi inte alltid rustade att m\u00f6ta\nalla de \u00e5sikter och str\u00f6mningar som r\u00f6r sig i samh\u00e4llet. Vi kan inte ge bra\nsk\u00e4l f\u00f6r v\u00e5r egen tro och kan inte sl\u00e5 h\u00e5l p\u00e5 argumenten fr\u00e5n andra mot kristen\ntro.<a href=\"#_ftn2\">[2]<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Ingela Wahl har arbetat med barn och familj inom King\u2019s Kids\ni m\u00e5nga \u00e5r. I sin bok <em>Familjen \u2013 ett team<a href=\"#_ftn3\"><strong>[3]<\/strong><\/a> <\/em>tar\nhon upp ytterligare s\u00e4tt som f\u00f6rsamlingen kan utrusta f\u00f6r\u00e4ldrarna i uppgiften\natt vara kyrka hemma. Ett s\u00e4tt \u00e4r att ge familjer chansen att tillsammans f\u00e5\nvara med och tj\u00e4na. I dessa tider har m\u00e5nga s\u00e4nt sina gudstj\u00e4nster digitalt och\nbara haft medverkande p\u00e5 plats i kyrkolokalen. Vid en gudstj\u00e4nst fick v\u00e5r\nfamilj tillf\u00e4lle att delta p\u00e5 m\u00e5nga olika s\u00e4tt \u2013 ett barn ordnade blommor, ett\nannat var med och sj\u00f6ng, vi f\u00f6r\u00e4ldrar hade olika uppgifter, osv. Det g\u00f6r n\u00e5got\nmed oss som familj n\u00e4r vi f\u00e5r tj\u00e4na tillsammans. Jag tror ocks\u00e5 att det kan\ng\u00f6ra det l\u00e4ttare f\u00f6r en familj att vara samma personer p\u00e5 s\u00f6ndagar som andra\ndagar. Om vi delar m\u00e5nga av livets dimensioner med varandra blir vi mer\ntransparenta och hela.<\/p>\n\n\n\n<p>Ett annat s\u00e4tt som Ingela Wahl n\u00e4mner \u00e4r att som familj planera\nut\u00e5triktade missionshandlingar. Vad kan vi som familj g\u00f6ra f\u00f6r andra? Hur kan\nv\u00e5ra grannar m\u00e4rka av att vi \u00e4r del av en kyrka? M\u00e5nga har i sina grannskap\nkunnat hj\u00e4lpa till med handling under pandemin. Det \u00e4r l\u00e4tt att vi slutar vara\ng\u00e4stfria i v\u00e5rt hem, det \u00e4r en utmaning i den h\u00e4r tiden. Ett s\u00e4tt \u00e4r att bjuda\np\u00e5 fika i sin tr\u00e4dg\u00e5rd. Vad \u00e4r det lilla jag kan offra f\u00f6r att st\u00f6tta n\u00e5gon\nannan?<\/p>\n\n\n\n<p>Jag hoppas att en av de goda saker som kommer ur pandemin \u00e4r\natt kyrkan i Sverige blir mer klar \u00f6ver hur viktigt det \u00e4r att bygga kyrka p\u00e5\nett s\u00e4tt som inkluderar hem och familj. Jag hoppas att vi forts\u00e4tter bygga\nm\u00f6tesplatser i hemmet, att s\u00f6ndagsskola f\u00e5r bli ett komplement till hemmet och\ninte tv\u00e4rtom.<\/p>\n\n\n\n<p>Utifr\u00e5n den annorlunda situation vi st\u00e4llts i under pandemin vore det intressant att unders\u00f6ka hur f\u00f6r\u00e4ldrar upplevde det n\u00e4r det blev mer uppenbart att om f\u00f6r\u00e4ldrar inte gjorde n\u00e5got f\u00f6r barnens fostran i tron, s\u00e5 blev det inget alls. K\u00e4nde f\u00f6r\u00e4ldrarna sig rustade av f\u00f6rsamlingen p\u00e5 ett s\u00e4tt s\u00e5 att de hade spr\u00e5k och kunskap f\u00f6r att f\u00f6rmedla tron? Var gudsrelationen en naturlig del av vardagen, i b\u00f6n, i samtal, i utveckling? F\u00f6r en del familjer kan pandemin blivit en hj\u00e4lp att uppt\u00e4cka att tron m\u00e5ste f\u00f6rmedlas hemma, kyrka m\u00e5ste g\u00f6ras hemma. F\u00f6r andra kanske det mer blev ingenting. N\u00e4r verksamheten i kyrkolokalen inte fanns att tillg\u00e5 fanns heller inget liv med Gud kvar\u2026 eller? N\u00e5gra f\u00e5, men jag befarar alltf\u00f6r f\u00e5, k\u00e4nde sig redo f\u00f6r att vara kyrka hemma. <\/p>\n\n\n\n<p>Varje f\u00f6rsamling och familj har sina utmaningar. Oavsett vilka utmaningar vi m\u00f6ter f\u00e5r vi alla p\u00e5minna oss om att ingen \u00e4r perfekt, det finns f\u00f6rl\u00e5telse och nya chanser. Att vara kyrka \u00e4r att st\u00e4ndigt formas och bli mer kristuslika. Jag vet ingen plats som tr\u00e4nar mig s\u00e5 h\u00e5rt och samtidigt s\u00e5 n\u00e5defullt p\u00e5 det som mitt hem. <br><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref1\">[1]<\/a> En bra\nmetod f\u00f6r att l\u00e4sa Bibeln med alla \u00e5ldrar hittar du i boken <em>Hemmakyrka<\/em>\nav Elin Redin, Rakel Brandt och Sofia \u00d6dman, utgiven av EFS Budb\u00e4rare och Salt\n2019.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref2\">[2]<\/a> <em>Rusta\ndina barn<\/em> av Natasha Crain, utgiven p\u00e5 Apologia f\u00f6rlag 2020 \u00e4r en mycket\nbra hj\u00e4lp f\u00f6r f\u00f6r\u00e4ldrar att prata om Gud och fr\u00e5gor om tron med sina barn.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref3\">[3]<\/a> <em>Familjen \u2013 ett team<\/em>, Ingela Wahl, King\u2019s Kids Sverige, 2015.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Artiklen \u00e4r tidigare publicerad i tidskriften &#8220;Teologi &amp; Ledarskap, nummer 3, 2020. Du kan k\u00f6pa l\u00f6snummer eller prenumerera h\u00e4r. Jag reser mig och g\u00e5r fram till mikrofonen f\u00f6r att h\u00e5lla i barnens stund. Det \u00e4r s\u00f6ndag och klockan \u00e4r strax \u00f6ver elva. I lokalen finns inga barn, en trappa ner \u00e4r inga f\u00f6rberedelser gjorda f\u00f6r [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[11,27],"tags":[22,434,375,101,378,436,20],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/613"}],"collection":[{"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=613"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/613\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":622,"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/613\/revisions\/622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=613"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=613"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=613"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}