![\"\"](\"https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Pekbibeln-1.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nDet har kommit ut en ny pekbibel! N\u00e4r min \u00e4ldste son var liten fick vi \u201dPekbibeln\u201d av Lars Steiner (Rab\u00e9n & Sj\u00f6gren, 2006) och jag gillade hur den ber\u00e4ttade Bibelns r\u00f6da tr\u00e5d med 20 bilder och ord. Den har l\u00e4nge varit slut p\u00e5 f\u00f6rlaget, s\u00e5 det \u00e4r en stor gl\u00e4dje att XP Media nu gett ut \u201dMin f\u00f6rsta pekbibel\u201d. Den best\u00e5r ocks\u00e5 av 20 bilder och ord, men \u00e4nd\u00e5 har de olika pekbiblarna olika f\u00f6r- och nackdelar.<\/p>\n\n\n\n
Tony\nLarsdal vill i \u201dMin f\u00f6rsta pekbibel\u201d dels ge det lilla barnet\nett ord och en bild p\u00e5 varje sida, som brukligt \u00e4r i pekb\u00f6cker.\nDels vill han ge f\u00f6r\u00e4ldrarna lite mer kring vad varje sida handlar\nom. D\u00e4rf\u00f6r finns det en eller tv\u00e5 f\u00f6rklarande meningar p\u00e5 varje\nsida. Medan Steiners pekbibel slutade med en triumferande Jesus p\u00e5\nkorset, utan att s\u00e4ga n\u00e5got om vad det betyder f\u00f6r mig, s\u00e5 har\n\u201dMin f\u00f6rsta pekbibel\u201d med uppst\u00e5ndelsen, himmelsf\u00e4rden och\nsedan att Jesus \u00e4r kung och vill vara det i v\u00e5ra liv ocks\u00e5. Han\nvill bo i v\u00e5rt hj\u00e4rta och vi f\u00e5r vara i hans famn f\u00f6r evigt. P\u00e5\ns\u00e5 vis tilltalar \u201dMin f\u00f6rsta pekbibel\u201d l\u00e4saren tydligt och p\u00e5\nett evangeliserande s\u00e4tt. De f\u00f6rklarande meningarna p\u00e5 varje sida\nhj\u00e4lper ocks\u00e5 f\u00f6r\u00e4ldrar som inte k\u00e4nner till Bibelns budskap s\u00e5\nmycket att f\u00f6rst\u00e5 mer n\u00e4r de l\u00e4ser f\u00f6r sitt barn. Det \u00e4r bra,\nmen \u00e4nd\u00e5 undrar jag om jag inte f\u00f6redragit att pekbibeln hade\nvarit utan de f\u00f6rklarande meningarna. Det hade v\u00e4ckt mer tankar hos\nb\u00e5de barn och f\u00f6r\u00e4ldrar kring vad ord och bild tillsammans\nber\u00e4ttar. Det finns bibelreferenser i mycket liten text p\u00e5 varje\nsida. Dem skulle jag inte vilja vara utan. De hj\u00e4lper den nyfikne\natt leta upp vad det verkligen st\u00e5r i Bibeln.<\/p>\n\n\n\n
Anna Anderssons illustrationer \u00e4r mjuka och f\u00e4rgrika. S\u00e4rskilt barnen blir v\u00e4ldigt levande. De barn som finns med \u00e4r dessutom n\u00e5got anakronistiska och kanske mer lika barn idag \u00e4n p\u00e5 Bibelns tid. Det st\u00e4rker bokens tilltal till den nutida l\u00e4saren. Illustrationerna rymmer ocks\u00e5 humor och de m\u00f6rkaste bilderna, syndafloden och korsf\u00e4stelsen, balanseras upp av de l\u00f6ftesrika bilderna om f\u00f6rbundet med Noa och Jesus uppst\u00e5ndelse. <\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Pekbibeln-3.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\nDet finns n\u00e5gra ord- och bildval som jag tycker \u00e4r olyckliga i boken. Under m\u00e5nga hundra \u00e5r har vi haft med oss bilden av att frukten p\u00e5 kunskapens tr\u00e4d om gott och ont var ett \u00e4pple. Det st\u00e5r dock bara frukt i F\u00f6rsta Moseboken. I ett samtal med f\u00f6rfattaren Tony Larsdal fick jag l\u00e4ra mig att \u201dmalum\u201d som anv\u00e4ndes om tr\u00e4det i de f\u00f6rsta latinska bibel\u00f6vers\u00e4ttningarna kan betyda b\u00e5de \u201dont\u201d och \u201d\u00e4pple\u201d (men med olika uttal). Det var intressant att f\u00e5 en vidgad f\u00f6rst\u00e5else av varf\u00f6r \u00e4pplet blivit det vanliga fruktvalet, men jag hade f\u00f6redragit ordet \u201dfrukt\u201d och n\u00e5gon annan frukt p\u00e5 bilden. <\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Pekbibeln-4.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\nDet blir ocks\u00e5 lite missvisande att skriva om Jesus f\u00f6delse \u201dDet blev jul\u201d. Julen fanns inte som en h\u00f6gtid p\u00e5 Bibelns tid. D\u00e4remot g\u00e5r det bra n\u00e4r det st\u00e5r \u201dDet blev p\u00e5sk\u201d om korsf\u00e4stelsen, f\u00f6r det var ju den h\u00f6gtid judarna firade d\u00e5.<\/p>\n\n\n\n
Det \u00e4r alltid en sv\u00e5righet vilket urval av bibelber\u00e4ttelser man ska ta med i en barnbibel. I \u201dMin f\u00f6rsta barnbibel\u201d \u00e4r endast urhistorien, 1 Mos 1-11, med fr\u00e5n Gamla testamentet och sedan b\u00f6rjar Nya testamentet. Det \u00e4r lite synd, samtidigt s\u00e4tter urhistorien hela scenen f\u00f6r varf\u00f6r Jesus m\u00e5ste komma, s\u00e5 jag kan f\u00f6rst\u00e5 urvalet. \u201dMin f\u00f6rsta pekbibel\u201d har med skapelse, syndafall, uppr\u00e4ttelse och det nya livet med Jesus, och det \u00e4r bra gjort att g\u00f6ra det tydligt med n\u00e5gra f\u00e5 bilder och ord.<\/p>\n\n\n\n Ett roligt komplement till \u201dMin f\u00f6rsta pekbibel\u201d \u00e4r det tre lite st\u00f6rre h\u00e4ftena med samma inneh\u00e5ll. Ett av dem \u00e4r en m\u00e5larbok och den inneh\u00e5ller samma text som den h\u00e5rda kartongboken. <\/p>\n\n\n\n De andra tv\u00e5 \u00e4r en introduktion till hebreiska respektive grekiska. De inleds med det hebreiska respektive det grekiska alfabetet och en lite f\u00f6rklaring till hur man l\u00e4ser spr\u00e5ken. Sedan f\u00f6ljer hela pekbibelns inneh\u00e5ll med de enskilda orden p\u00e5 varje sida p\u00e5 de tv\u00e5 bibelspr\u00e5ken. Ist\u00e4llet f\u00f6r de f\u00f6rklarande meningarna som finns i den svenska versionen s\u00e5 st\u00e5r det en bibelvers p\u00e5 varje sida som st\u00e4mmer med ordet och bilden. Det \u00e4r mycket lyckat och jag undrar varf\u00f6r inte \u00e4ven den svenska versionen fick bibelverser ist\u00e4llet f\u00f6r nyskrivna meningar. \u201dHinneh: Hebreisk pekbibel\u201d och \u201dMin f\u00f6rsta grekbibel\u201d \u00e4r ett lysande s\u00e4tt att introducera bibelspr\u00e5ken f\u00f6r barn. Vem vet, kanske en nutida l\u00e4sare blir en framtida bibelforskare?<\/p>\n\n\n\n Min f\u00f6rsta pekbibel av Tony Larsdal & E G, illustrerad av Anna Andersson, XP Media 2024, 23 s. Min f\u00f6rsta pekbibel \u2013 m\u00e5larbok av Tony Larsdal & E G, illustrerad av Anna Andersson, XP Media 2024, 23 s. Hinneh: Hebreisk pekbibel av Tony Larsdal, illustrerad av Anna Andersson, XP Media 2024, 23 s. Min f\u00f6rsta […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[48,134],"tags":[261,157,454,297,182,179,154,832,834,833,830,835,829,828,827,831,138,825,824],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1058"}],"collection":[{"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1058"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1058\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1160,"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1058\/revisions\/1160"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1058"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1058"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/barnpedagogen.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1058"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Pekbibeln-5.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Pekbibeln-6.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/barnpedagogen.se\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Pekbibeln-7.jpg\")
<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"